Jogos de vídeo podem ser ferramentas de aprendizagem
Investigadores reunidos na convenção da Associação de Psicologia norte-americana revelaram estudos que sugerem que os jogos de vídeo podem ser importantes ferramentas de aprendizagem.
Um dos estudos revela que um dos jogos mais jogados ´online´- "World of Warcraft" - pode melhorar o pensamento científico.
Uma das pesquisas envolveu 122 estudantes, a quem foi pedido para ´pensar alto´ durante 20 minutos, enquanto jogavam um jogo que nunca tinham experimentado.
Desta forma, os investigadores procuraram perceber pelos ´pensamentos´ das crianças se jogar aquele jogo aumentava as suas competências cognitivas e de percepção.
E, enquanto as crianças mais velhas pareciam mais interessadas em apenas jogar o jogo, os mais novos mostraram mais interesse em perceber os passos necessários para aprender a jogar o novo jogo.
Outro estudo, de psicólogos da Universidade do Iowa, analisou cirurgiões que jogam jogos de vídeo e cirurgiões que não o fazem.
Assim, e de acordo com as conclusões desse estudo, os cirurgiões que jogam jogos de vídeo foram 27% mais rápidos nos procedimentos da cirurgia e fizeram 37% menos erros.
Contudo, outros estudos também já confirmaram que estudantes que jogam jogos violentos tendem a ser mais hostis, menos tolerantes e a considerar a violência normal.
Além disso, os estudantes que passavam muito tempo a jogar jogos de entretenimento são mais fracos na escola e têm um risco maior de vir a ser obesos.
Um dos estudos revela que um dos jogos mais jogados ´online´- "World of Warcraft" - pode melhorar o pensamento científico.
Uma das pesquisas envolveu 122 estudantes, a quem foi pedido para ´pensar alto´ durante 20 minutos, enquanto jogavam um jogo que nunca tinham experimentado.
Desta forma, os investigadores procuraram perceber pelos ´pensamentos´ das crianças se jogar aquele jogo aumentava as suas competências cognitivas e de percepção.
E, enquanto as crianças mais velhas pareciam mais interessadas em apenas jogar o jogo, os mais novos mostraram mais interesse em perceber os passos necessários para aprender a jogar o novo jogo.
Outro estudo, de psicólogos da Universidade do Iowa, analisou cirurgiões que jogam jogos de vídeo e cirurgiões que não o fazem.
Assim, e de acordo com as conclusões desse estudo, os cirurgiões que jogam jogos de vídeo foram 27% mais rápidos nos procedimentos da cirurgia e fizeram 37% menos erros.
Contudo, outros estudos também já confirmaram que estudantes que jogam jogos violentos tendem a ser mais hostis, menos tolerantes e a considerar a violência normal.
Além disso, os estudantes que passavam muito tempo a jogar jogos de entretenimento são mais fracos na escola e têm um risco maior de vir a ser obesos.
+ Informações:
Fonte: diário dos açores
Data: 2008-08-20 12:46:40
Visualizações: 117
Data: 2008-08-20 12:46:40
Visualizações: 117
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